Mathematics
11.5 / 20
Assignment
French essay
Assessment
Thursday
Tutor note
Equivalent fractions
Yandu aide les familles à trouver un répétiteur pour chaque matière, puis conserve les objectifs, les progrès, les retours et les prochaines étapes à mesure que l'élève avance.
Recherchez un répétiteur selon ce qui compte vraiment — pas seulement un nom et une note.
Le tutorat classique disperse l'information. Un répétiteur connaît une partie du tableau. Le suivant repart de zéro. Les parents rassemblent eux-mêmes les nouvelles, le contexte scolaire vit ailleurs, et les objectifs et progrès se perdent entre deux séances.
Moussa a travaillé avec un répétiteur, puis un autre. Voici ce qui a été conservé.
Quatre erreurs de signe en une seule séance. Toujours le même schéma : perdre le signe négatif en cours d'équation.
Quatre séances d'entraînement ciblé. Le taux d'erreur a baissé séance après séance.
A repris à partir de la même situation — le signe négatif, et les progrès déjà faits. Pas une page blanche.
Une nouvelle équation, un cran plus difficile. Même compétence en jeu.
Moussa est un élève fictif, créé pour illustrer le fonctionnement de Yandu.
Priorités, objectifs, retours et progrès s'accumulent au même endroit — pour que personne ne reparte de zéro, l'élève non plus.
Dudu s'appuie sur le contexte propre à l'élève — priorités, progrès, ce qui arrive — pour l'aider à voir ce qui compte, sans jamais décider à sa place.
Découvrir DuduTout le monde ne voit pas tout. Le bon contexte arrive à la bonne personne, pour qu'il suive l'élève au lieu de rester enfermé dans des silos séparés.
Voit l'ensemble du tableau : progrès, objectifs et ce qui arrive.
Accèdent au contexte de l'élève dès la mise en relation, pas des semaines plus tard.
Le contexte scolaire pertinent se connecte, sans remplacer l'enseignant.
Aide l'élève à comprendre ses propres progrès, séance après séance.
Soyez visible auprès des familles qui cherchent activement un répétiteur comme vous.
Faites du tutorat une vraie source de revenu, qui se développe avec vous.
Définissez vos disponibilités et acceptez les séances qui vous conviennent.
Montrez aux familles ce que vous enseignez, les niveaux couverts et votre expérience.
Démarrez chaque séance en sachant déjà où en est l'élève.
Moins de temps à rassembler les informations, plus de temps à enseigner.
Les établissements pourront eux aussi, à terme, participer à la continuité du parcours d'un élève, avec les autorisations appropriées — une visibilité en plus, sans remplacer l'enseignant.
Dites-nous ce dont vous avez besoin — un répétiteur pour votre enfant, ou un endroit où enseigner.
